Buenas  tardes a tod@s!! Como cada 27 de noviembre, día en el que se brinda un homenaje a nuestra labor docente, en las aulas de nuestro colegio se intenta "respirar" de alguna forma ese clima tan especial. Aunque es cierto que otros años se han organizado actividades y juegos a mayor escala, el pasado jueves también se pudo percibir en el ambiente esos momentos "mágicos" y tan especiales. Además de exponer los paneles y tablones repletos de redacciones, poemas, caricaturas y demás trabajos realizados por nuestros alumn@s, personalmente, viví momentos mucho más personales y emotivos en cuanto a relación profesor - alumno se refiere.
Se compuso una canción especial para ese día y en cada curso se preparó con todo el cariño del mundo para dar la sorpresa a su "seño" o "profe" y regalársela. La idea era cantársela a tod@s los maestros/as del colegio, pero al no poder ser, se limitó a cantárselo a su tutor/a en diferentes momentos, en función de la disponibilidad horaria. De cualquier modo, que sirviera como representación del resto del claustro (y así se hizo saber).
Cierto que en cada clase fue muy especial y emotivo, pero si tuviera que destacar alguna sería la clase de 6ºA. Por las circunstancias llevan casi un mes sin su tutor y ese vínculo que tienen de estos últimos años se nota, y mucho. Quisimos hacer un vídeo donde salieran cantando esta canción y dedicarle después unas palabras en nombre de toda la clase. También se recogió la letra de la canción con  las firmas y dedicatorias de todos ellos, junto con cartas y dibujos más personales para que se lo entregaran en casa.
En definitiva, un día especial....

PD: a ver si se pudieran colgar algunas fotos.

Un saludo!!

Hoy hemos estado en el parque de Educación Vial en el barrio del Real. La actividad ha durado una hora y se lo han pasado en grande de verdad. Hemos hecho dos grupos, unos de peatones y otro en las bicis y en los coches, después, ¡cambio!.A los que "metían la pata", les colocábamos una pegatina naranja. Hay más de uno que llevaba todo un rosario de pegatinas, pero, en general, lo han hecho muy bien y, lo han pasado mejor

¡Menudo grupo!

una pose para la foto

Los coches han gustado mucho

Farah, toda una experta

Visita de la policia

Visita de la Policía al Centro

La policía llega a 5º para exponerles un video muy ameno e interesante , explicando como usar correctamente  internet y la forma más segura de abrirse un correo , cuidado con las estafas , formas incorrectas de contactar con otras personas.....

Esta foto es del proyecto de integración que los alumnos /as de 6º curso del CEIP. Hipódromo realizan en el CEIP Reina Sofía todos los jueves.
Este proyecto divide a los niños por talleres y clases y el maestro tutor (Rafael) y la seño de Educación fÍsica ( Mónica), se encargan del taller de actividades físicas en el gimnasio.

A lo largo de esta semana los alumnos de infantil de nuestro centro han trabajado la semana del otoño, para ello, han coloreado dibujos de frutos carnosos, secos y de animales del otoño. El jueves los alumnos disfrutaron a lo grande con la actividad que sus maestras les tenían preparada para ese día: "Degustación de frutos secos y carnosos" que a lo largo de la semana han trabajado y han ido                                               conociendo.

Con sus dibujitos se forraron unos paneles que se pusieron el patio para ambientar la actividad y a continuación los niños fueron probando los diferentes frutos. A algunos no les gustaron nada y en cambio otros descubrieron frutas o frutos secos que nunca habían probado y que este momento les encantaron.

Gracias como siempre a nuestras seños de infantil y nuestras manos voluntarias (que sin ellas no sé que haríamos),  que como en cada actividad ponen su corazón, sus ganas, su entusiamo y su esfuerzo para que nuestros enanos disfruten como lo hicieron y  para que todo salga tan bonito como veis en las fotos que os muestro.

En las fotos faltan algunas de las manos colaboradoras pero como manos hacendosas que son,  en el momento de la foto, estaban en otra actividad. 

Más fotos

Aquí hago una nueva entrada para que veáis a nuestros niñ@s de 6º A  (Yusef Ben Mimón) y 6ºB      (Gizlan El Fathi)en pleno infantil.

Hola a todos. Una de las tareas del curso es hacer un mural, he encontrado una herramienta que nos podría ser útil para hacerlo. Se llama prezi, os dejo enlace de YouTube donde explica cómo usarlo. Ya me contaréis!

https://m.youtube.com/watch?v=faAE5ECYIBw

Buenas creo que soy el tercero. Aquí os dejo un pelotazo musical, cuyo video está protagonizado por una chica de Melilla, ya os diré quien es. Hago esta entrada de prueba.
https://www.youtube.com/watch?v=_kxz7WX4mLU
 Mañana me contais.

Os dejo un enlace al proyecto guappys. A mi me ha ayudado mucho, sobre todo a darme cuenta de que "es posible"

http://proyectoguappis.blogspot.com.es

Comenzamo nuestra aventura en #smartschool15 (Programa de formación de Samsung Smart School )

 El martes 3 de noviembre, comenzamos en nuestro colegio el Programa de formación de Samsung Smart School (#smartschool15).

La parte presencial, comenzó con la exposición por parte de nuestra "Mentora" Beatriz Pérez donde nos animó y explicó en que iba a consistir dicha formación.

Digo animó, porque llegamos al colegio con sentimientos encontrados sobre el nuevo proyecto en el que nos "habíamos embarcado".

Comenzamos con algunas dinámicas que nos hicieron superar esos "miedos" e "incertidumbres" y descubrir un proyecto distinto e innovador que va a facilitar nuestra práctica docente y el aprendizaje de nuestros alumnos.

También hemos de decir, que Bea, con su estupenda ponencia, nos "ha engañado" a todos!!!!!.

Y así es como, después de 3 horas de buena charla, de dudas, de descubrimientos de nuevos horizontes dentro de la enseñanza, de conguitos y de proyectos decidimos tirarnos a la piscina y comenzar nuestro camino en este nuevo universo que son las nuevas tecnologías aplicadas en el aula.

Bienvenidos al blog del Colegio Hipódromo de Melilla donde narraremos y compartiremos nuestras experiencias en el proyecto Samsung Smart Schools que iniciamos este año.